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1.
€ 25,00
EAN-13: 9788891643377
Pietro Boccia
Concorso scuola 2020. Lezioni simulate per la prova orale
Edizione:Maggioli Editore, 2020
Collana:Diventare insegnante

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Descrizione del libro

Il volume é uno strumento utile per chi affronta la prova orale del concorso ordinario e del concorso straordinario per docenti nelle scuole secondarie di primo e secondo grado. L'obiettivo della prova orale non é solo quello di valutare la preparazione del candidato, ma anche quello di valutare le sue capacità  di trasmissione del sapere e di progettazione didattica, di fare il docente. Il testo supporta operativamente il candidato nella preparazione di una lezione, presentando una selezione ragionata di lezioni simulate. Ogni simulazione evidenzia in maniera chiara il seguente schema tipico di lezione: traccia, argomento, premessa, analisi del contesto, presentazione della classe o del gruppo/classe, livelli essenziali di prestazione, quadro normativo, quadro teorico, competenze chiave europee, conoscenze, abilità  e competenze, pre-requisiti degli studenti, promozione e sviluppo delle competenze, indicatori, obiettivi di apprendimento, metodologie didattiche, strategie e strumenti, tempi e spazi, verifica, valutazione del successo scolastico, valutazione del successo formativo, certificazione delle competenze.

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2.
€ 37,00
EAN-13: 9788891636836
Pietro Boccia
Concorso a cattedra 2019. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche
Edizione:Maggioli Editore, 2019
Collana:Diventare insegnante

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Descrizione del libro

Il volume é uno strumento utilissimo per chi deve affrontare le prove per l'accesso ai ruoli del personale docente, ma anche per chi desidera acquisire i necessari crediti formativi. L'aspirante docente deve dimostrare non solo le conoscenze disciplinari ma anche la capacità  di fare l'insegnante: a tal fine le competenze antropologiche, psicologiche, pedagogiche e metodologiche sono del tutto necessarie. Il volume é articolato in quattro parti: Antropologia: nascita, tecniche e teorie delle scienze etno-antropologiche; società , cultura e geografia antropica; aree culturali e globalizzazione; differenze di genere, variabile maschio/femmina e sesso; razzismo, processi migratori, integrazione e coesione sociale; società  globale; comunità , migrazioni interne e processo di urbanizzazione; lingue, culture e religioni del mondo; interpretazione etnopsichiatrica della malattia; filosofia morale; Pedagogia, pedagogia speciale, didattica dell'inclusione: fondamenti di pedagogia generale e sociale nella storia della formazione umana; ricerca pedagogica; processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti; interdipendenze tra processi e oggetti della conoscenza e prospettiva del costruzionismo; teorie, analisi di modelli e strategie educative per lo sviluppo di una scuola interculturale; progettazione, monitoraggio, valutazione e autovalutazione; dinamiche educative nei contesti familiari e territoriali; analisi e gestione di situazioni di bullismo, cyberbullismo, omofobie e nuove forme di dipendenza; tecniche e strumenti d'indagine pedagogica, storica, teorica ed empirica; educazione ambientale, allo sviluppo sostenibile e alla mondialità ; rapporto tra pedagogia e didattica; mediazione didattica e dimensioni pedagogiche dei fenomeni sia della dispersione sia dell'abbandono; valutazione degli apprendimenti e strategie didattiche; Psicologia: fondamenti della psicologia come scienza e neuroscienze; processi di sviluppo psico-affettivi nel rapporto d'insegnamento/apprendimento; intelligenza e processi cognitivi; processi emotivi, affettivi e motivazionali; ciclo di vita e fondamenti dell'età  evolutiva; psicologia sociale e scolastica; atteggiamenti e opinioni; Metodologie e tecnologie didattiche: fondamenti epistemologici e metodologico-procedurali della didattica e della pedagogia sperimentale; strategie e obiettivi dell'istruzione nell'Unione europea; principali metodologie e strategie della didattica inclusiva; strategie comunicative; tecnologie per una scuola digitale; autonomia, flessibilità  e didattiche per l'educazione inclusiva; valutazione e certificazione delle competenze in alternanza scuola lavoro.

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3.
€ 32,00
EAN-13: 9788891636478
Pietro Boccia
Concorso infanzia e primaria. Manuale per il sostegno prova scritta e orale
Edizione:Maggioli Editore, 2019
Collana:Diventare insegnante

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Il manuale costituisce uno strumento di preparazione alla prova scritta e orale del Concorso ordinario per docenti di sostegno nella scuola dell'infanzia e primaria (d.m. 9 aprile 2019). Il testo si articola in nove parti: il quadro legislativo dell'integrazione e dell'inclusione: analisi della legislazione scolastica in materia di diversamente abile e inclusione; l'apprendimento, la motivazione, l'intelligenza creativa ed emotiva, il pensiero divergente; il ciclo di vita, l'età  evolutiva, lo sviluppo cognitivo e le psicopatologie; le strategie e gli obiettivi dell'istruzione nell'Unione europea, la legislazione scolastica italiana e i livelli essenziali di prestazione delle scuole; progettare, valutare e certificare: i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento, le metodologie e le strategie, il sistema di valutazione, la certificazione delle competenze; l'uomo, la comunicazione, le dinamiche di gruppo e i processi sociali: le modalità  e i disturbi nella comunicazione interpersonale, le strategie per comunicare con interlocutori difficili o con personalità  problematiche, le interazioni sociali e le dinamiche di gruppo; la pedagogia e la didattica inclusiva: le principali interpretazioni pedagogiche, la didattica inclusiva e le strategie metodologiche per l'inclusione scolastica e i BES; le tecnologie per una scuola digitale e le competenze nelle lingue straniere; batterie di quiz in lingua inglese, francese, tedesca e spagnolo. Disponibile nella sezione online su maggiolieditore.it/approfondimenti, raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, una selezione di lezioni simulate per il sostegno nella scuola dell'infanzia e la primaria.

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4.
€ 55,00
EAN-13: 9788891636492
Pietro Boccia
Concorso infanzia e primaria. Kit per il sostegno. Manuale e test per tutte le prove. Con software di simulazione
Edizione:Maggioli Editore, 2019

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Prezzo di acquisto€ 55,00
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Descrizione del libro

Il presente kit é uno strumento di preparazione a tutte le prove del concorso ordinario per i posti di sostegno nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria. Il concorso prevede la selezione dei candidati attraverso le seguenti prove: prova preselettiva (solo in caso di candidature superiori a quattro volte il numero dei posti messi a concorso): test a risposta multipla su capacità  logiche, comprensione del testo e normativa scolastica; prova scritta: due quesiti aperti sulle metodologie didattiche da applicarsi alle diverse tipologie di disabilità  e sulle procedure volte all'inclusione e un quesito sulla comprensione di un testo in lingua inglese; prova orale: colloquio orale consistente nella progettazione di un'attività  didattica e nell'accertamento della conoscenza della lingua inglese. Il kit é composto da: Quiz a risposta multipla svolti e commentati per la prova preselettiva (con videolezioni di Giuseppe Cotruvo e software di simulazione della banca dati del Concorso a cattedre 2012); Manuale per il sostegno - prova scritta e orale (con lezioni simulate per il sostegno nella scuola dell'infanzia e la scuola primaria). La combinazione dei due volumi é di sicura utilità  per la preparazione a tutte le prove concorsuali.

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5.
€ 55,00
EAN-13: 9788891636485
Pietro Boccia
Concorso infanzia e primaria. Kit di preparazione a tutte le prove. Con software di simulazione
Edizione:Maggioli Editore, 2019

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Descrizione del libro

Il presente kit é uno strumento di preparazione a tutte le prove del concorso ordinario per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria. Il concorso prevede la selezione dei candidati attraverso le seguenti prove: prova preselettiva (solo in caso di candidature superiori a quattro volte il numero dei posti messi a concorso): test a risposta multipla su capacità  logiche, comprensione del testo e normativa scolastica; prova scritta: due quesiti aperti sulle conoscenze e competenze didattico-metodologiche in relazione alle discipline oggetto di insegnamento nella scuola primaria e ai campi di esperienza nella scuola dell'infanzia e un quesito, sulla comprensione di un testo in lingua inglese; prova orale: colloquio orale consistente nella progettazione di un'attività  didattica e nell'accertamento della conoscenza della lingua inglese. Il kit é composto da: Quiz a risposta multipla svolti e commentati per la prova preselettiva (con videolezioni di Giuseppe Cotruvo e software di simulazione della banca dati del Concorso a cattedre 2012); Manuale di preparazione alla prova scritta e orale (con lezioni simulate per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria). La combinazione dei due volumi é di sicura utilità  per la preparazione a tutte le prove concorsuali.

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6.
€ 36,00
EAN-13: 9788891636461
Pietro Boccia
Concorso infanzia e primaria. Manuale per la prova scritta e orale
Edizione:Maggioli Editore, 2019
Collana:Diventare insegnante

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Il manuale costituisce uno strumento per la preparazione alla prova scritta e orale del Concorso ordinario per la scuola dell'infanzia e primaria. Il testo, seguendo le disposizioni contenute nell'Allegato A del d.m. 9 aprile 2019 per quanto concerne i requisiti culturali e professionali correlati ai posti di insegnamento nella scuola dell'infanzia e primaria, offre una trattazione manualistica che ne sintetizza i principali punti: ordinamento dello Stato, cittadinanza attiva (Costituzione, Enti locali, organizzazioni complesse, pubblica amministrazione); scuola dell'infanzia e primaria nella storia del sistema scolastico (scuola dell'infanzia, storia della scuola primaria, progettazione didattica, valutazione e certificazione delle competenze, scuola dell'autonomia e Piano dell'offerta formativa, legge n. 107/2015 e d.lgs. n. 65/2017); istruzione, formazione e diritto allo studio in Europa (sistemi dell'istruzione e della formazione dell'Ue); diritti, doveri e responsabilità  degli insegnanti (stato giuridico, contratto di lavoro, diritti e doveri, ricerca e sperimentazione); competenze nei processi di apprendimento/insegnamento dell'insegnante (competenze sociali e culturali, competenze psicologiche nella scuola dell'infanzia e primaria, competenze metodologiche e stili di apprendimento/insegnamento, competenze pedagogico/didattiche, competenze nella didattica speciale, competenze linguistiche e digitali/informatiche). Disponibile nella sezione online su maggiolieditore.it/approfondimenti, raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, una selezione di lezioni simulate per la scuola dell'infanzia e la primaria.

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7.
€ 22,00
EAN-13: 9788867093809
Pietro Boccia
Oltre la «buona scuola». I decreti attuativi della legge n. 107/2015
Edizione:Anicia (Roma), 2018
Collana:Autonomia e scuola

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Il Consiglio dei Ministri, nel gennaio del 2017, ha approvato otto dei nove decreti attuativi della legge n. 107/2015 (commi 180 e 181). Il nono, che doveva rivedere il Testo Unico (n. 297/1994) non é stato emendato. I decreti, pubblicati il 13 aprile del 2017, trattano problematiche vitali per la scuola italiana. Dall'esame generale si può osservare che i decreti sono permeati da un'invariante, ovvero dalle prove standardizzate, predisposte dall'INVALSI; in particolare poi affiora, in tali decreti, l'esigenza di formare e destinare alle istituzioni scolastiche personale adeguatamente competente (d.lgs. n. 59), introdurre e promuovere la cultura umanistica e i "temi della creatività " (d.lgs. n. 60), adeguare, attraverso nuovi indirizzi, gli istituti professionali alle nuove realtà  (d.lgs. n. 61), valutare gli apprendimenti e certificare le competenze (d.lgs. n. 62), rendere effettivo il diritto allo studio (d.lgs. n. 63), revisionare e aggiornare la normativa delle scuole italiane all'estero (d.lgs. n. 64), istituire un sistema integrato di educazione e d'istruzione da zero a sei anni (d.lgs. n. 65), promuovere l'inclusione scolastica degli allievi con disabilità  (d.lgs. n. 66).

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8.
€ 35,00
EAN-13: 9788867093519
Pietro Boccia
Le competenze del dirigente scolastico
Edizione:Anicia (Roma), 2018
Collana:Autonomia e scuola

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Nel presente volume si mettono in evidenza il difficile rapporto e l'interconnessione comunicativa tra la governative dell'istituzione scuola e la pubblica amministrazione. La Costituzione italiana, all'art. 97, stabilisce i principi di buon andamento e d'imparzialità  dell'attività  amministrativa. Il principio del buon andamento é un concetto metagiuridico che riguarda non solo la "buona amministrazione", come viene specificato anche dall'art. 41 della Carta dei diritti fondamentali dell'Unione europea (Carta di Nizza), ma anche una buona gestione finanziaria. Il volume individua e tratta la conseguenza pratica dell'art. 97 della Costituzione, vale a dire alcune normative (legge n. 241/1990, d.lgs. n. 165/2001, d.lgs. n. 150/2009 e decreti attuativi della legge n. 124/2015), approvate non solo per dare gambe e far funzionare autonomamente la pubblica amministrazione ma anche per semplificare e accelerare i provvedimenti del diritto amministrativo (d.p.r. 194/2016). Nel volume sono, difatti, presi in esame e trattati anche i testi definitivi di tutti i decreti attuativi del ministro Madia.

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9.
€ 15,90
EAN-13: 9788833590622
Pietro Boccia
Pedagogia sociale. La formazione individuale e sociale nella società complessa
Edizione:libreriauniversitaria.it, 2018
Collana:Biblioteca contemporanea

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Descrizione del libro

La pedagogia sociale nasce dall'incontro di pedagogia e sociologia, non solo come affiancamento interdisciplinare, ma come reciproca e radicale unità . I processi educativi, all'interno di una società  complessa, multiculturale e globalizzata, sono imprescindibili dalla rete di interazioni sociali a cui é esposta la formazione dell'individuo. Dalla famiglia allo Stato, dalle istituzioni scolastiche all'estrazione economico-sociale, questo manuale si propone di analizzare l'interazione degli aspetti pedagogici e sociali alla luce delle attuali caratteristiche della società  contemporanea. La disamina di cyberbullismo e disabilità , integrazione e tolleranza, pregiudizio e dinamiche di gruppo dimostra che l'educazione della persona é parte integrante di una società  democratica, consapevolmente inserita nel dominio europeo.
La pedagogia sociale nasce dall'incontro di pedagogia e sociologia, non solo come affiancamento interdisciplinare, ma come reciproca e radicale unità . I processi educativi, all'interno di una società  complessa, multiculturale e globalizzata, sono imprescindibili dalla rete di interazioni sociali a cui é esposta la formazione dell'individuo. Dalla famiglia allo Stato, dalle istituzioni scolastiche all'estrazione economico-sociale, questo manuale si propone di analizzare l'interazione degli aspetti pedagogici e sociali alla luce delle attuali caratteristiche della società  contemporanea. La disamina di cyberbullismo e disabilità , integrazione e tolleranza, pregiudizio e dinamiche di gruppo dimostra che l'educazione della persona é parte integrante di una società  democratica, consapevolmente inserita nel dominio europeo.

Indice

Presentazione
1. La pedagogia e il problema dell'educazione nella società  attuale
2. La pedagogia sociale
3. L'uomo globale tra il crepuscolo della civiltà  occidentale e la crisi della presenza
4. Le migrazioni e l'urbanizzazione
5. La società  della conoscenza e le organizzazioni complesse
6. La complessità , il cambiamento e il modello organizzativo delle istituzioni scolastiche
7. Le strategie per accompagnare i cambiamenti nella società  complessa
8. Il pregiudizio e lo stereotipo
9. Gli atteggiamenti e le opinioni
10. La pressione di gruppo, la deformazione del giudizio personale, l'autorità  e il conformismo
11. L'effetto di anonimia nel gruppo esteso, il fenomeno “gruppo interno/gruppo esterno” e la gestione delle dinamiche di gruppo
12. Le figure professionali e il lavoro di équipe nella società  complessa
13. L'interculturalità , la multiculturalità  e il meticciamento nella società  globale
14. La globalizzazione e l'educazione alla mondialità 
15. La diversità  culturale per una cittadinanza attiva e globale
16. Il processo dell'immigrazione, le linee guida per le adozioni e l'istruzione in Italia
17. L'orientamento permanente, l'educazione alla legalità , alla circolazione stradale e all'ambiente
18. L'Unione europea, l'istruzione e la formazione nella società  della conoscenza
19. Il bullismo e il cyberbullismo
20. Le psicopatologie di civilizzazione e le nuove dipendenze
21. La cultura della salute e l'interpretazione sociale della malattia
22. La diversità , la tolleranza e la convivenza democratica
23. Le minoranze etniche, la cultura dominante e le devianze
24. L'handicap, la menomazione e lo svantaggio
25. Le reti di scuola, gli ambiti territoriali e l'inclusione
26. Il sistema formativo integrato, l'impegno educativo e il tempo libero
Bibliografia

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10.
€ 28,00
EAN-13: 9788891627650
Pietro Boccia
Concorso a cattedra 2018. Lezioni simulate per la prova orale. Come progettare e tenere una lezione efficace
Edizione:Maggioli Editore, 2018
Collana:Concorsi a cattedre

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Il presente volume é uno strumento utilissimo per chi affronta la prova orale del concorso scuola 2018 perché supporta operativamente il candidato nella preparazione di una lezione, elemento sicuramente fondamentale per l'attività  del docente. L'obiettivo della prova orale non é solo quello di valutare la preparazione del candidato, ma anche quello di valutare le sue capacità  di trasmissione del sapere e di progettazione didattica, di "fare il docente". Il presente volume é una selezione ragionata di lezioni simulate per prepararsi al meglio alla prova orale del concorso docenti 2018 nelle scuole di ogni ordine e grado. Il testo contiene infatti simulazioni svolte di lezioni: per la scuola dell'infanzia; per la scuola primaria; per la scuola secondaria di primo grado; per la scuola secondaria di secondo grado.

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11.
€ 20,00
EAN-13: 9788867093069
Pietro Boccia
Il profilo del dirigente scolastico nei Paesi dell'Unione Europea
Edizione:Anicia (Roma), 2017

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In quasi tutti i Paesi dell'Unione europea, il ruolo dei capi delle istituzioni scolastiche sta cambiando. Le nuove sfide educative e formative della società  globale e complessa richiedono, infatti, da parte di chi dirige un istituto scolastico, elevate conoscenze e collaudate competenze. Il nuovo profilo del capo d'istituto (Dirigente scolastico) a livello europeo, deve, perciò, propendere ad un consapevole autoriconoscimento di un ruolo di attore e protagonista, in un vasto scenario, che la governance della scuola autonoma, per una sussidiarietà  verticale (Stato, U.e. e OCSE-PISA), raccomanda e ne richiede un riscontro. Un capo d'istituto dovrebbe, dunque, acquisire e possedere consapevolezza e responsabilità  nell'espletare tale funzione; dovrebbe, anzi, essere in grado non solo di prospettare soluzioni attendibili ed efficaci ai complessi problemi della società  della conoscenza, ma anche assecondare, con una gestione accorta ed equilibrata delle risorse materiali e umane, i percorsi scolastici e i processi di apprendimento, funzionali al successo scolastico e formativo delle nuove generazioni.

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12.
€ 32,00
EAN-13: 9788891623553
Pietro Boccia
Sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado. Teoria e test per prove concorsuali e professione
Edizione:Maggioli Editore, 2017

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L'opera é un utilissimo strumento per futuri insegnanti impegnati in prove concorsuali e per l'aggiornamento professionale di quanti già  esercitano la professione nelle scuole di ogni ordine e grado. In un unico testo di immediata consultazione si é tratteggiato un quadro d'insieme dell'attività  di sostegno didattico.
Il testo si articola in nove parti:
- parte prima – il quadro legislativo dell'integrazione e dell'inclusione. Viene qui esaminata la legislazione scolastica in materia di diversamente abile e inclusione;
- parte seconda – l'apprendimento, la motivazione, l'intelligenza creativa ed emotiva, il pensiero divergente;
- parte terza – il ciclo di vita, l'età  evolutiva, lo sviluppo cognitivo e le psicopatologie;
- parte quarta – le strategie e gli obiettivi dell'istruzione nell'Unione europea, la legislazione scolastica italiana e i livelli essenziali di prestazione delle scuole;
- parte quinta – progettare, valutare e certificare. In questa sede vengono presi in esame, tra gli altri, i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento, le metodologie e le strategie, il sistema di valutazione, la certificazione delle competenze;
- parte sesta – l'uomo, la comunicazione, le dinamiche di gruppo e i processi sociali. Oggetto di questa parte sono le modalità  e i disturbi nella comunicazione interpersonale, le strategie per comunicare con interlocutori difficili o con personalità  problematiche, le interazioni sociali e le dinamiche di gruppo;
- parte settima – la pedagogia e la didattica inclusiva. In questa parte, dopo un'esposizione delle principali interpretazioni pedagogiche, ci si concentra sulla didattica inclusiva e le strategie metodologiche per l'inclusione scolastica e sui BES;
- parte ottava – le tecnologie per una scuola digitale e le competenze nelle lingue straniere;
- parte nona – quesiti, incluse batterie di quiz in lingua inglese, francese, tedesca e spagnola.

Indice

Teoria e test per prove concorsuali e professione
- Integrazione e inclusione
- Apprendimento, motivazione, intelligenza creativa ed emotiva, pensiero divergente
- Ciclo di vita, età  evolutiva, sviluppo cognitivo e psicopatologie
- Progettazione educativa
- Valutazione
- Certificazione delle competenze
- Comunicazione interpersonale, interazione e processi sociali
- Pedagogia, didattica inclusiva, BES
- Tecnologia e competenze nelle lingue straniere

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13.
€ 25,00
EAN-13: 9788867093205
Pietro Boccia
Pratica quotidiana per la governance della scuola. Indicazioni operative per i dirigenti scolastici
Edizione:Anicia (Roma), 2017

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Il volume prende in esame, nella prima parte, la figura del Dirigente scolastico, in rapporto ai principali aspetti che ne definiscono il profilo professionale; nella seconda parte sono, anche con uno sguardo alle strategie future, presentate le buone pratiche (organizzative, gestionali, contabili, amministrative, relazionali, scolastiche e formative) che ogni capo d'istituto deve attivare. Oggi, il Dirigente scolastico, operando, in un contesto in cui diventa necessario acquisire la consapevolezza dei continui cambiamenti, cui é soggetta la società  globale, ha la responsabilità  del controllo, della comprensione e della gestione delle dinamiche che il mondo circostante attiva.

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14.
€ 24,00
EAN-13: 9788891623942
Pietro Boccia
Tirocinio formativo attivo. Prova scritta e prova orale per il sostegno didattico
Edizione:Maggioli Editore, 2017

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Descrizione del libro

Il presente volume é un sussidio utilissimo per prepararsi alle prove scritte e orali previste per accedere ai corsi di specializzazione per le attività  di sostegno didattico nelle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado. Il testo accoglie un gran numero di tracce svolte per affrontare e superare la prova scritta. Le tracce elaborate affrontano i seguenti argomenti:
- legislazione relativa agli allievi diversamente abili;
- metodologie didattiche dirette all'integrazione e all'inclusione;
- strategie attive e creative a favore del sostegno didattico;
- buone pratiche delle istituzioni scolastiche (apprendimento cooperativo, laboratoriale ecc.);
- processi cognitivi;
- procedure per apprendere e fare ricerca.
- apprendimento attivo e significativo.
Il testo contiene inoltre lezioni simulate per sviluppare nel docente, che intende prepararsi al meglio alla prova orale, gli strumenti più appropriati per accompagnare gli allievi sia all'acquisizione delle conoscenze, delle abilità  e delle competenze sia al conseguimento di una cittadinanza attiva.

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15.
€ 22,00
EAN-13: 9788865846988
Pietro Boccia
CC 1/2. Competenze professionali in inglese per tutte le classi di concorso. Skills, methods and approaches of modern teaching and learning. Con espansione online
Edizione:Edises, 2016

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16.
€ 39,00
EAN-13: 9788891611284
Pietro Boccia
Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola secondaria di II grado
Edizione:Maggioli Editore, 2016

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17.
€ 19,00
EAN-13: 9788891616173
Pietro Boccia
La prova scritta per il concorso a cattedre nelle scuole di ogni ordine e grado
Edizione:Maggioli Editore, 2016

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18.
€ 39,00
EAN-13: 9788891611260
Pietro Boccia
Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola primaria
Edizione:Maggioli Editore, 2016

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19.
€ 39,00
EAN-13: 9788891611253
Pietro Boccia
Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola dell'infanzia.Manuale completo sulle avvertenze generali
Edizione:Maggioli Editore, 2016

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20.
€ 39,00
EAN-13: 9788891611277
Pietro Boccia
Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola secondaria di I grado
Edizione:Maggioli Editore, 2016

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Pagine 123



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